Rudolph Steiner – La sagesse de l'être

Le système éducatif que nous avons aujourd’hui est rempli de défauts, et il est temps que nous fassions quelque chose pour créer un changement positif, aussi petit ou grand soit-il. Nous devons faire tout notre possible pour créer un meilleur système pour nos enfants et tous les jeunes du monde de demain.

Nous voulons rendre les gens heureux partout dans le monde, et nous devons le faire dès le plus jeune âge. Le problème de l’éducation traditionnelle aujourd’hui est qu’elle ne prend pas en compte le bonheur et ne reconnaît pas le côté spirituel, moral et créatif de l’enfant.

De nombreux systèmes souhaitent changer cela, mais Rudolf Steiner est celui qui, il y a presque un siècle, a imaginé un système unique qui intègre véritablement l’être tout entier. Selon lui, nous devons éduquer la volonté et les sentiments de l'enfant autant que nous enseignons son intellect. Comme il l’a dit un jour : « Il n’est pas possible d’éduquer la volonté et l’âme saine qui la sous-tend à moins de développer des idées qui éveillent des impulsions énergétiques dans l’âme et la volonté. »

De ses idées sont nées les écoles Waldorf, et il existe aujourd’hui plus de 1000 XNUMX de ces écoles individuelles dans le monde entier.

Le point de vue de Rudolf Steiner sur l'éducation

Steiner était un éminent philosophe autrichien qui a acquis une plus grande reconnaissance au début du XIXe siècle. Il était beaucoup de choses et a étudié beaucoup de mouvements, finançant également certains des siens.

Son mouvement spirituel ésotérique – anthroposophie est encore importante aujourd'hui, en particulier dans les écoles Waldorf, mais aussi dans d'autres domaines d'intérêt humain.

L'anthroposophie considère une personne comme une personne dans son ensemble, et non seulement comme des parties individuelles. Steiner a transféré cette conviction dans ses conférences sur l’éducation à l’origine des écoles Waldorf. Ces écoles se concentrent sur l’être tout entier de l’enfant, et pas seulement sur ses aspects.

Une telle approche rend les enfants beaucoup plus heureux et plus disposés à apprendre et à s’améliorer. La méthode est basée sur la création d’un équilibre entre l’apprentissage intellectuel, pratique et artistique. Cela permet à chaque enfant de ces écoles de s'exprimer pleinement et ainsi de s'améliorer et de progresser à terme.

Ce type d’approche de l’enseignement et de l’éducation semble bien meilleur, comme vous pouvez le constater. Les statistiques soutiennent également le succès de ce système. Comparés à 60 % d’élèves heureux dans les écoles ordinaires, ils sont 85 % dans les écoles Waldorf.

Vous pouvez en apprendre beaucoup sur son système éducatif dans son livre L'éducation de l'enfant : et les premières conférences sur l'éducation or La conscience changeante de l'enfant : comme base de la pratique pédagogique.

Cela montre que les écoles Waldorf sont bien meilleures, qu’il existe d’autres systèmes. C'est pourquoi il existe également d'autres approches. C'est aussi pour cela que nous devons travailler ensemble pour créer un système idéal qui portera ces chiffres à 100 %. Nous voulons que tous nos enfants soient heureux et nous pouvons y arriver à temps. Il nous suffit d'y travailler.

A la Fête du bonheur dans le monde, cela se passe en mars ; nous voulons en discuter. L'avenir de l'éducation sera l'un des cinq thèmes principaux qui seront abordés pendant cinq jours, et des dizaines de milliers de personnes et plus de 200 experts futuristes sont attendus dans le monde entier pour participer à la plus importante agora virtuelle.

Notre objectif est de créer un monde meilleur, et vous pouvez nous aider à construire une planète vraiment heureuse en nous rejoignant !